有「世界的教育部長」之稱的國際教育學家肯．羅賓森爵士在「讓天賦發光」一書中說：「學校應該像有機農場」，營造合適的場域，協助每一個學生都能從生活中探索自我、開發潛能，並且實現自我。所以，我認為教育是教導孩子築夢、圓夢的生命哲學，是以生命引導生命的重大志業。我也相信，「帶好每一個學生」才是教師專業之所在，也是學校經營的主要任務。

    教育家福祿貝爾有言「教育無他，惟愛與榜樣」，所以只要找對方法，沒有不能教的學生，只要放對位置，沒有不能發光發熱的孩子，因此以「人」為中心，才是教育核心價值之所在。基於這樣的信念，我將以「以人為本」、「適性發展」、「共同參與」及「服務創新」教育理念，融合教師、學生需求與家長期望，落實以學生為中心，社會責任為背景的校務經營，結合學校發展願景，來帶領學校邁向卓越。

一、以人為本：

尊重學生的個別差異，關注學生的成長，並為他們的未來發展，提供學習的支援。

二、適性發展：

以學生學習為中心，並根據學生的興趣和能力，提供適合的課程和機會，成就每個孩子。

三、共同參與：

建立開放的溝通平台，讓學生、教師、家長和社區共同參與學校活動，打造優質學習環境。

四、服務創新：

保持熱情，以服務為本，鼓勵創新思維，來激發行政創新效能、教師專業熱忱及學生發展潛能。