2022-03-10 輔導室 一、內容說明： 透過探究與實作學生學習歷程發表 提供全國對探究與實作有興趣的師生交流的平台 激盪更多教學動能與課程模組。學生學習歷程發表，將邀集普通型高中及綜合高中學術學程 的學生展現探究與實作 的學習歷程軟實力。
二、辦理 方式和期程
(一) 收件日期：即日起至 1 1 1 年 4 月 6 日 星期 三 止。
(二) 組隊方式：以普通型高中及綜合型高中學生參加為主，每隊 1~3 人，以同校、同一主題為單位。
(三) 作品內容：自然或社會探究與實作的學習歷程和成果。
(四) 作品說明：由學生的視角簡介探究主題，並說明自己探究的歷程、學習的成果以及透過課堂學習後的成長、針對課程學習所作的自我反思等，真切的記錄自己成長過程。
(五)收件項目和方式
1. 請填妥活動報名表單及授權同意書，詳如附件 1 。
2.請製作 1 5 分鐘介紹學習歷程的簡報 。
3.報名表、授權同意書、簡報檔請轉成 p df 檔，併同成果照片的原始檔，上傳至 google 表單後完成報名
4.google 表單網址 https://reurl.cc/ak8r54

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